اثر منهاج اللياقة البدنية على بعض القدرات البدنية لطلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية بجامعة صنعاء
DOI:
https://doi.org/10.58963/qausrj.v1i22.140الكلمات المفتاحية:
اللياقة البدنية ، القدرات البدنية ، التربية الرياضية ، الرياضةالملخص
هدف البحث التعرف إلى تأثير تطبيق مفردات مادة اللياقة البدنية على بعض القدرات البدنية لدى طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية – جامعة صنعاء والذين لا يمارسون أي نشاط بعد الدوام الرسمي في الكلية وقد اعتمد الباحث على تطبيق مفردات مادة اللياقة البدنية خلال (12) أسبوع مدة الفصل الأول للعام الجامعي 2016 - 2017، إذ تضمنت الشعبة (24) طالب ، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة الدراسة .
توصلت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي على تحسين بعض القدرات البدنية لدى عينة الدراسة ، ويوصي الباحث بضرورة الالتزام بالبرنامج التدريسي لمساق اللياقة البدنية الذي اتبعه من قبل مدرسي التربية الرياضية في الكلية وفي الكليات الأخرى.
المقاييس
التنزيلات
المراجع
محمد ، لمياء حسن ( 1999)، أثر اسلويبن تدريسين لتنمية القدرات الابداعية العامة والحركية في درس التربية الرياضية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي ،اطروحة دكتوراه ، كلية التربية الرياضية ، جامعة البصرة ،
عبد المجيد ، مروان(2001) ، اللياقة البدنية ، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع، عمان
حسين ، شريف ( 2010 ) اثر مناهج المواد الدراسية العملية على بعض القدرات الوظيفية والبدنية لطالبات المرحلة الاولى بجامعة كوية ، مجلة علوم الرياضة ، المجلد الثالث.
علاوي، محمد حسن علاوي ، ممحمد نصر الدين رظوان(2003 )، القياس في التربية الرياضية وعلم النفس ، دار الفكر العربي القاهرة . عبد الفتاح،
ابو العلا اجمد عبد الفتاح و احمد نصرالدين رضوان (2003), فسيولوجيا اللياقة البدنية : دار الفكر العربي , القاهرة .
عبد الفتاح ، أبو العلا ونصر الدين ، احمد (1993) ، فسيولوجيا اللياقة البدنية ، (ط1)، القاهرة : دار الفكر العربي.
بني عطا أحمد، عبد الحق عماد، الكيلاني هاشم. (2005). "مستوى الإدراك الحس حركي نسبة إلى مستوى إنتاج القوة العضلية في بعض الاختبارات البدنية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة البحرين، بحث منشور، مملكة البحرين.
الكردي_عصمت درويش،( (1983 ، العلاقة بين ممارسة النشاط الرياضي والتحصيل العلمي لدى طلبة الجامعة الأردنية، عمان ، الأردن.
حسانين ، محمد صبحي( 2004) ، القياس والتقويم في التربية الرياضية ، الجزء الاول ، الطبعة السادسة ، دار الفكر العربي ، القاهرة.
رضوان ، محمد (1998) ، طرق قياس الجهد البدني في الرياضة، مركز الكتاب للنشر ، الطبعة الاولى ، القاهرة.
Helgerud, J . and Høydal, K . (2007), Aerobic high-intensity intervals improve VO2max more than moderate training. Department of Circulation and Imaging, Faculty of Medicine, Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الفئات
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2019 مجلة جامعة الملكة أروى
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
كيفية الاقتباس
