مؤسسات التعليم العالي في الجمهورية اليمنية ونوعية ما تقدمه من تعليم

أ.د.محمد أحمد الخياط

doi:10.58963/qausrj.v1i1.7

Authors

Prof. Mohammed Ahmed Al-Khayyat Queen Arwa University Author

DOI:

https://doi.org/10.58963/qausrj.v1i1.7

Keywords:

Higher Education , Educational Quality , Education in Yemen

Abstract

This study discusses the reality of higher education institutions in Yemen and their ability to provide the required quality education. The research begins by presenting the problems and challenges facing higher education since its inception, focusing on the differences between public and private education. The study addresses the standards of quality education and how to achieve them in educational institutions, with an evaluation of the efforts made to improve the quality of education. The study outlines the goals that higher education in Yemen aims to achieve and the extent to which they are realized, highlighting major challenges such as lack of funding and qualified personnel, and the mismatch between educational outputs and market needs. The research also includes an analysis of the policies and strategies implemented in higher education, highlighting existing gaps and ways to address them. The study concludes with recommendations to enhance the quality of higher education and ensure its sustainability, including promoting scientific research, developing educational infrastructure, and increasing collaboration between educational institutions and the private sector.

Higher Education Institutions in the Republic of Yemen and the Quality of Education They Provide

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Prof. Mohammed Ahmed Al-Khayyat, Queen Arwa University

Professor of Anthropology (the study of humans), Faculty of Arts and Humanities, President of Queen Arwa University.

References

الأسعد، ع. (1988). الجامعات العربية حتى عام 2000م (الواقع والتصورات المستقبلية). في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Al-Asad, O. (1988). Arab Universities Until the Year 2000 (Reality and Future Perceptions). In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

البيلاوي، ح. ح. (بدون تاريخ). رؤية نقدية للتربية والتنمية في العالم العربي. مركز البحوث التربوية، جامعة قطر.

Al-Bilawi, H. H. (n.d.). A Critical Vision for Education and Development in the Arab World. Center for Educational Research, Qatar University.

الحسيني، ه. (2000). هل نغلق الجامعة. مجلة الهلال، يناير.

Al-Husseini, H. (2000). Should We Close the University?. Al-Hilal Magazine, January.

الخياط، م. أ. (1993). واقع إعداد طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية. في المؤتمر العلمي الخامس: نحو تعليم ثانوي أفضل، الجامعة العمالية، جمهورية مصر العربية، أغسطس.

Al-Khayyat, M. A. (1993). The Reality of Preparing High School Students in the Republic of Yemen. In The Fifth Scientific Conference: Towards Better Secondary Education, The Workers University, Arab Republic of Egypt, August.

الخياط، م. أ. (1996). البيئة الإبداعية في المدارس اليمنية. في مؤتمر دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في تنمية التفكير الإبتكاري، جامعة قطر.

Al-Khayyat, M. A. (1996). The Creative Environment in Yemeni Schools. In The Role of Family, School, and Society in Developing Creative Thinking Conference, Qatar University.

الخياط، م. أ. (1998). التعليم الأساسي: مفهومه وأهدافه لدى القيادات التربوية اليمنية. في مؤتمر التعليم الأساسي، نقابة المهن التعليمية.

Al-Khayyat, M. A. (1998). Basic Education: Its Concept and Goals Among Yemeni Educational Leaders. In Basic Education Conference, Teachers Syndicate.

الصفدي، م.، و القربي، أ. (1988). دور الجامعة في خدمة المجتمع. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Al-Safadi, M., & Al-Qirbi, A. (1988). The Role of the University in Serving the Community. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

العاصي، ث. ي. (1987). دراسة تحليلية لنظام التعليم في اليابان وعلاقته بالشخصية القومية والتنمية. دراسات تربوية، المجلد الثاني، الجزء الثامن، 89-140.

Al-Asi, T. Y. (1987). An Analytical Study of the Japanese Education System and Its Relationship to National Character and Development. Educational Studies, Volume 2, Part 8, 89-140.

الغنام، م. أ. (1978). التعليم من أجل العمالة المنتجة الكاملة في الدول العربية. التربية الجديدة، العدد الخامس عشر، السنة الخامسة، 15-25.

Al-Ghannam, M. A. (1978). Education for Full Productive Employment in Arab Countries. New Education, Issue 15, Year 5, 15-25.

القوسي، م. (1988). أنظمة الاتصالات الحديثة ودورها في التعليم الجامعي. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Al-Qawsi, M. (1988). Modern Communication Systems and Their Role in University Education. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

النجفي، س. (1988). الجامعة والمجتمع: دراسة في الدور المنتظر للجامعة في المجتمعات النامية. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Al-Najafi, S. (1988). The University and Society: A Study on the Expected Role of the University in Developing Societies. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

بدران، ش. (1990). البعد الاجتماعي للتعليم العالي في الوطن العربي. التربية المعاصرة، العدد السادس عشر، السنة السابعة، 97-115.

Badran, S. (1990). The Social Dimension of Higher Education in the Arab World. Contemporary Education, Issue 16, Year 7, 97-115.

بو بطاينة، ع. (1988). أنماط التعليم العالي التي يحتاجها الوطن العربي حتى عام 2000. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Bou Boutaina, A. (1988). Types of Higher Education Needed in the Arab World Until 2000. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

جحاف، أ. س. (1994). التربية اليهودية في الجمهورية اليمنية. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة صنعاء.

Jahaf, A. S. (1994). Jewish Education in the Republic of Yemen. Unpublished Master's Thesis, Faculty of Education, Sana'a University.

جحاف، أ. س. (2000). محددات اختيار أولياء الأمور للمدارس الأهلية الثانوية والخاصة لتعليم أبنائهم في الجمهورية اليمنية. رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية الدراسات العليا، جامعة الخرطوم.

Jahaf, A. S. (2000). Determinants of Parents' Choice for Private and Secondary Schools for Their Children in the Republic of Yemen. Unpublished Doctoral Dissertation, Faculty of Graduate Studies, University of Khartoum.

سنقر، ص. (1988). الدراسات العليا في الجامعات العربية حتى عام 2000. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Senker, S. (1988). Graduate Studies in Arab Universities Until the Year 2000. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

صيداوي، أ. (1988). الدراسات العليا في الجامعات العربية: من الواقع إلى الحاجات. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Sayedawi, A. (1988). Graduate Studies in Arab Universities: From Reality to Needs. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

عبد الرحمن، م. (1988). واقع وتوجهات البحث العلمي والتطور التكنولوجي. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Abdulrahman, M. (1988). The Reality and Directions of Scientific Research and Technological Development. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

عبيد، و. (1990). حول استراتيجية تطوير التعليم. التربية المعاصرة، العدد السادس عشر، السنة السابعة، 7-9.

Obaid, W. (1990). On the Strategy of Education Development. Contemporary Education, Issue 16, Year 7, 7-9.

عدس، ع. ر. (1988). الجامعة والبحث العلمي - دراسة في الواقع والتوجهات المستقبلية. في التعليم الجامعي والعالي في الوطن العربي عام 2000، عدد متخصص (2). مجلة اتحاد الجامعات العربية.

Addas, A. R. (1988). The University and Scientific Research - A Study of Reality and Future Directions. In Higher Education in the Arab World in 2000, Special Issue (2). Arab Universities Association Journal.

علي، س. إ. (1991). التعليم الثانوي .. إلى أين؟ دراسات تربوية، المجلد السابع، الجزء (37)، 17-24.

Ali, S. I. (1991). Secondary Education.. Where To? Educational Studies, Volume 7, Part (37), 17-24.

عمار، ح. (1987). دور التعليم العالي في التنمية الاجتماعية والاقتصادية. دراسات تربوية، المجلد الثاني، الجزء الثامن، 60-88.

Ammar, H. (1987). The Role of Higher Education in Social and Economic Development. Educational Studies, Volume 2, Part 8, 60-88.

كومز، ف. (1987). أزمة العالم في التعليم من منظور الثمانينات. ترجمة محمد خيري وآخرون، دار المريخ، الرياض.

Combs, P. (1987). The Crisis of the World in Education from the Perspective of the Eighties. Translated by Mohammed Khairy et al., Al-Mareekh Publishing, Riyadh.