استيعاب قانون الجامعات اليمنية الأهلية لمتطلبات حوكمة التعليم العالي

Al-Nouri, A. S. (2016). Measuring the dimensions of university governance to promote leadership: A case study at the University of Anbar according to the World Bank's University Governance Card. Journal of Anbar University of Economic and Administrative Sciences, 8(16), 17.

النوري، عبد السلام. (2016). قياس أبعاد الحوكمة الجامعية لتعزيز القيادة: دراسة حالة في جامعة الأنبار وفق بطاقة الحوكمة الجامعية للبنك الدولي. مجلة جامعة الأنبار للعلوم الاقتصادية والإدارية، 8(16)، 17.

Eskarne, A. P., Mathieu, D., & Markus, D. (2018). An analytical framework to assess the governance of universities and their involvement in smart specialization strategies. European Union. ISBN 978-92-79-91042-5. doi:10.2760/760453. Retrieved from https://ec.europa.eu/jrc.

إسكارني، أ. ب.، ماثيو، د.، وماركوس، د. (2018). إطار تحليلي لتقييم حوكمة الجامعات ومشاركتها في استراتيجيات التخصص الذكي.

Ghaleb, A. R., Abdulhafeed, Q. B., & Jamal, A. A. (2017). University governance: A risk management approach. Al Ain University Journal of Business and Law, 1(1), 13. ISSN: 2521-439X. Retrieved from www.aau.ac.ae.

غالب، أ. ر.، عبد الحفيظ، ق. ب.، وجمال، أ. أ. (2017). الحوكمة الجامعية: نهج إدارة المخاطر. مجلة جامعة العين للأعمال والقانون، 1(1)، 13.

Al-Qans, G. (2011). A proposed framework for the development of private universities in the Republic of Yemen (Doctoral dissertation). Faculty of Education, Ain Shams University, Egypt, p. 102.

القنس، غالب. (2011). تصور مقترح لتطوير الجامعات الخاصة في الجمهورية اليمنية. (رسالة دكتوراه). كلية التربية، جامعة عين شمس، مصر، ص. 102.

Higher Education Opportunity Act. (2008). Public Law 110-315. Retrieved from https://www.govinfo.gov/content/pkg/PLAW-110publ315/pdf/PLAW-110publ315.pdf.

قانون فرص التعليم العالي. (2008). القانون العام 110-315.

Higher Education Act of 1965 (Amended 2013). Retrieved from https://legcounsel.house.gov/Comps/HEA65_CMD.pdf.

قانون التعليم العالي لعام 1965 (تعديل 2013).

International Standards ISO 26000. (2015). Quality Management Systems - Requirements (ISO 9001:2015). Retrieved from https://www.iso.org/standard/62085.html.

المعايير الدولية ISO 26000. (2015). أنظمة إدارة الجودة - المتطلبات.

Law on Higher Education in the Republic of Poland. (2005). Act of 27 July 2005. Retrieved from http://en.uw.edu.pl/wp-content/uploads/2014/06/law_on_higher_education.pdf.

قانون التعليم العالي في جمهورية بولندا. (2005). قانون 27 يوليو 2005.

Law on Higher Education in Turkey. (2000). The Council of Higher Education. Retrieved from https://www.yok.gov.tr/Documents/Yayinlar/Yayinlarimiz/the-law-on-higher-education.pdf.

قانون التعليم العالي في تركيا. (2000). مجلس التعليم العالي.

Republican Resolution No. (140) for 2007 on the Executive Regulations of Law No. (13) of 2005 on Universities. Publications of the Ministry of Higher Education and Scientific Research, Yemen, 2008.

القرار الجمهوري رقم (140) لعام 2007 بشأن اللائحة التنفيذية للقانون رقم (13) لعام 2005 بشأن الجامعات. منشورات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليمن، 2008.

UNESCO. (2016). Reforms and changes in governance of higher education in Africa: New trends in higher education. Published by International Institute for Educational Planning, Paris, France. Retrieved from www.iiep.unesco.org.

اليونسكو. (2016). الإصلاحات والتغييرات في حوكمة التعليم العالي في أفريقيا.

World Bank Report. (2012). Universities through the looking glass: Benchmarking university governance to enable higher education modernization in MENA. Retrieved from http://documents.worldbank.org/curated/en/596691468299224499/pdf/690710ESW0Whit0h0the0Looking0Glass1.pdf.

تقرير البنك الدولي. (2012). الجامعات من خلال المرآة: قياس حوكمة الجامعات لتمكين تحديث التعليم العالي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا.