وهاس يزيد مفتاح علي; الرضي رقية يحيى زيد. التحقيق في فعالية وفوائد وتحديات ChatGPT كأداة تعليمية: دراسة حالة كمية. مجلة جامعة الملكة أروى, [S. l.], v. 28, n. 28, p. 12, 2024. DOI: 10.58963/qausrj.v28i28.301. Disponível em: https://journal.qau.edu.ye/index.php/srj/article/view/301.. Acesso em: 19 2025.